心理工作坊举行班主任心理辅导技能培训——“认识心理健康,做自己的摆渡人”

2022年11月15日       点击量:42   

(通讯员:刘冬梅/文 罗毅、韦华燕/图)为进一步增强班主任开展心理健康教育工作的能力和水平,助力引导学生适应学校生活并健康成长,11月10日晚,心理工作坊在学院行政楼二楼会议室组织了题为《认识心理健康  做自己的摆渡人》的班主任心理辅导技能培训。此次培训由学院办公室主任李燕灵担任主讲,院长助理易新友、心理工作坊心理教师和各系学管主任、班主任们共30多人参会。

本次培训首先回顾心理工作坊组建的初始历程和基本人员配置,其次介绍了工作坊的职责与工作目标,以及最近两年取得的阶段性成果:为竞赛选手提供心理抗压辅导;面对新冠疫情制定了相应的“危机干预”制度;在疫情期间,紧急干预的几个被隔离、情绪状态不适的学生的案例处置;教研教改方面,工作坊申报的课题《焦点解决短期心理治疗技术(SFBT)在中等职业院校学生心理辅导中的运用研究——以威尼斯432888can为例》获评广西教育厅2022年中职院校申报课题中的67个重点课题之一。

针对当前我院学生的心理健康现状,李燕灵主任给班主任们分析了学生产生负面情绪的原因,提供了情绪管理的良好应对方式。在培训中分享了丰富的案例,用典故和富有画面感的语言让在座的班主任掌握了做好学生工作需要掌握的原则和技巧。

培训过程中,班主任们认真聆听,积极讨论,表示通过此次培训对学生的心理问题有更专业的了解,掌握了有效的处理方式,增添了后续工作时面对学生心理问题时的信心。

“心之所向,素履以往;生如逆旅,一苇以航。”身为职业院校的教育工作者,我们要心怀美好情怀,迎难而上,用力划动生命的舟楫,在岁月的渡口自渡渡人,穿过风雨,坚韧面对,让生命扁舟勇敢地驶入平稳的港湾。

此次培训的讲解深入浅出,切合班主任的实际工作,对班主任开展学生心理健康教育工作具有很强的指导和借鉴作用,对切实提升班主任队伍的心理健康教育技能和业务水平具有重要意义,在今后的工作学习中,心理工作坊将定期开展教师心理成长培训,持续为我院师生做好心理健康工作。


培训现场

培训现场

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